본문 바로가기
국립중앙박물관 뮤지엄 아카데미

국립중앙박물관 교육플랫폼 - 모두

메인메뉴

Loading

청소년이 그리는 선사인의 밥상! (실험고고학을 통해 알아본 2000년 전 신창동 사람들의 밥상)

국립광주박물관
등록일 2022.05.10
조회수 157
즐거운 음악>

자막>
국립광주박물관
청소년주도프로젝트
‘선사인의 밥상’

#국립광주박물관
#광주청소년삶디자인센터

두근두근, 우리들의 첫 만남
#면접엔_사다리타기지

밝지만 약간은 어색한 분위기...^^
#나만_느낀_거_아니지?

그래서 준비한
밀키트 사다리타기

게임 효과 음악>


자막>
1차시 :)
따로, 또 같이 먹자!
#별칭 #자기소개
#현대인의_밥상 #밀키트

말자막>
키티/ 하나 둘 셋!

자막>
요리 시작!

(목소리 빨리 감기 효과음)
~뚝딱뚝딱 요리중~

말자막>
키티/ 친구들 우리 이렇게 유튜브 보죠
유튜브처럼 손바닥에 이렇게 음식 보여주세요~

오! 좋아 좋아
잘한다 희주
5초, 5초 멈춰야 돼요

써니, 우리 써니도 해주세요

우삼겹 들어주세요

하나둘 셋!
(찰칵)
우~ 좋다

키티/ 끝 할까요?
학생/ 네
(웃음소리)

우리 다음 시간에 만나요
안녕~


자막>
2차시 :)
고고학자와 함께 신창동 마주하기
#박물관 #신창동_유적
#고고학 #발굴

말자막>
선생님/ 네 오늘은 제가 여러분에게 광주 신창동 유적의 전반에 대해서 설명을 해 드릴건데요

자막>
강의 시작!

말자막>
고고학을 하는 사람들,
물질문화를 공부하는 사람들을 고고학이라고 합니다
그게 뭐냐면 저희는 기록보다는 땅을 파서 거기서 나온 유물들 있죠
토기건 석기건 아니면 뭐 나무로 만든 것도 있고요
그런 것들을 다 모아서
그런 걸 통해서 옛날 사람들이 무엇을 먹고 어디서 살았고
그다음에 어떤 걸 입었고 이런 걸 연구하는 사람들이 고고학자라고 보시면 될 것 같아요

이런 것들도 저희가 다 가져와서
물로 씻어서 다시 한번 더 관찰해서
아 얘는 화살촉이구나
(…)

그러니까 이 창고 때문에
이만큼이 더 있을 가능성이 있다
(…)

이 안에 이제 유물, 청동기 넣고
그다음에 흙으로 덮어
(…)

이것은 괭이라고 해서 땅을 파는 도구에요
그래서 자 이렇게
여기가 날이고 여기는 손잡이죠
그래서 이 날을 나무로 만든 다음에 여기 구멍을 내요
(…)

자막>
회고의 시간
#오늘_어땠나요?

말자막>
이주/ 엄청 옛날 물건이 아직도 남아있고 그걸 발견했다는 게 조금 신기했어요
써니/ 발굴 과정에 대해서 조금 더 자세히 알고 싶어요
리찌/ 그거(선사시대)에 관련된 걸 이번에 조금 더 자세하게 알 수 있어서 되게 재밌었어요

모두/ 안녕!
안녕히 가세요~
감사합니다


자막>
3차시 :)
한국화 작가와 함께 신창동 표현하기
#그림일기 #나만의_캐릭터_만들기
#어린이박물관_탐방

즐거운 음악>

자막>
오늘은?
한국화 작가 나지수 선생님과
함께하는 캐릭터 제작 수업!

말자막>
(웃음소리)
이주/ 이상하잖나~

자막>
너무 귀여운 이주의 캐릭터…

리피의 캐릭터도 모양을 잡아가는…

#어서와_어박은_처음이지?
화니를 따라가 볼까요?

(갈판에 갈돌을 가는 소리)
쓱싹쓱싹 벼도 갈아보고

도자기를 굽는 리피와 이주

히소의 도자기도 완성!

오늘의 미션!
~도자기의 조각을 맞춰라~

말자막>
토리/ 오 히소 잘한다~

자막>
미션 성공!


자막>
4차시 :)
첫 번째 실험고고학, 토기
#신창동 #토기
#조물조물 #토기제작

즐거운 음악>

자막>
토기를 빚기 전 이론 수업을 듣는 친구들 with 올라

꼼꼼히 자료를 살펴보는…

전시 관람을 위해 이동해볼까요?
오늘 관람할 전시는 ‘6인의 시선’전

올라의 설명과 함께 토기 빚기 시작~!

진지한 모습의 친구들


자막>
5차시 :)
두 번째 실험고고학, 도구
#신창동 #목기
#조리도구 #우드카빙

즐거운 음악>

자막>
오늘은!
칸트와 함께하는 우드카빙 수업

스케치부터 꼼꼼하게~

(목재를 절단하는 기계음)

집중하는 히소

(목재를 절단하는 기계음)

겉 면 다듬기(feat. 사포)

마지막으로 오일 칠하기!

사이좋게 마무리

(환호성 효과음)


자막>
6차시 :)
세 번째 실험고고학, 불
#불의_역사 #신창동
#발화도구 #불피우기

국립김해박물관 이정근 선생님과 함께
불피우기 수업 중인 친구들(feat. 활비비)
(활비비를 비비는 소리)

말자막>
학생/ 아 고구마 냄새~

자막>
연기가 나기 시작~

우오오오오오오오오오

이정근 선생님… 불씨 확인 중

오오~

활비비 체험 중인 친구들

말자막>
토리_벌써 연기가 나!

자막>
다들 연기가 나기 시작하는 (대단)


자막>
7차시:)
네 번째 실험고고학, 농경
#신창동 #농경 #식재료_탐구
#시장 #재료구입

즐거운 음악>

자막>
시장체험전 키티와 신창동 식재료로 마인드맵을 그려본 친구들

말자막>
키티/ 우렁쌈밥 맛있겠다

자막>
다들 너무 잘한… (못 하는 게 뭐야!)

작성한 마인드맵을 발표하는 시간!

시장에서 직접 구입할 재료 check! check!

시장으로 출발!

식재료를 꼼꼼하게 구매하는 친구들

말자막>
키티/ 다 같이 보자요


자막>
8차시 :)
선사인의 밥상을 소환하다!
#손질하고 #불피우고 #지고 #끓이고
#선사인의_밥상 #완성

즐거운 음악>

자막>
‘선사인의 밥상’ 체험을 위해 장성 창아트를 방문한 친구들

재료 손질도 꼼꼼하게~

열심히 김치전 반죽을 만드는 써니!

오늘은 돌을 이용해 노천 화덕을 만들어보아요!
~뚝딱뚝딱 노천 화덕 만드는 중~ with 레이

말자막>
(웃음소리)
레이/ 재밌다 웃긴다

자막>
다들 정말
신창동 사람 같아요

열심히 불을 피우는 문
(활활)

과연 음식이 완성되었을까요?
(북 두드리는 효과음)

(환호) 완성!!!


자막>
9~12차시 :)
우리가 경험한 선사인의 생활
#그림일기 #자료 #모아모아
#12주간의_기록 #책자 #만들어요

잔잔한 음악>

자막>
점점 완성 되어가는 캐릭터

캐릭터 보완(표정, 자세 등)을 도와주시는 나지수 선생님

섬세해… (여기 혹시 미대?)

그림책에 들어갈 코멘트를 작성하는 것으로 마무리! with화니

히소 / 써니
리피 / 문
이주

청소년 실험고고학자들의 기록
#그림일기가_책자로_변신

함께 할 수 있어 좋았던 날들,
다들 수고 많으셨습니다. :)

@레이 키티 화니 올리
@리피 문 이주 히소 써니
@made by. 토리(코디네이터)
제목없음

'청소년이 그리는 선사인의 밥상' 실험고고학 관점으로 마주한 광주 신창동 유적! 

실험 고고학은 고고학적 자료들을 설명하기 위해, 과거와 동일한 조건으로 실험적하면서 그 용도를 연구하는 고고학의 한 분야랍니다. 

역사를 사랑하는 친구들인 이주, 써니, 리피, 문, 히소와 첫 만남에서 선사인의 밥상을 차리기까지 12주간의 여정을 영상으로 담아보았답니다 :) 

신창동 사람들의 생활을 탐구한 후에 직접 토기를 빚어보고, 조리도구를 만들고, 발화도구를 이용해 불을 피워보고, 식재료도 구하고.. 

우리가 사는 현재, 그리고 나와 다른 2000년 전 사람들은 어떻게 밥상을 차렸을까요? 청소년 실험고고학자 친구들과 함께한 시간들을 여러분들에게 공유합니다 ! 

공공누리 출처표시 상업용금지 변경금지 공공저작물 자유이용허락
국립광주박물관이 창작한 청소년이 그리는 선사인의 밥상! (실험고고학을 통해 알아본 2000년 전 신창동 사람들의 밥상) 저작물은 공공누리 "출처표시+상업적 이용금지+변경금지" 조건에 따라 이용할 수 있습니다.
추천 활동지
추천 연구자료